La 6 ani, o fetita sau un baietel sunt in plina copilarie. La 10 ani, ei den preadolescenti. In cursul acestor ani, ei se familiarizeaza cu "marea scoala".
Intre 6 si 10 ani, copilul creste in medie 6 centimetri pe an, si adesea ii place sa urmareasca progresia urmelor succesive pe care dumneavoastra le faceti pe aparatul de masurat sau pe un perete.
De la 6 la 9 ani
Inteligenta continua sa se dezvolte. Copilul dene capabil sa se distanteze fala de evenimente si incepe sa le analizeze si sa le critice. Abordeaza lumea gandirii logice, care, la aceasta varsta, se sprijina pe baze concrete: el numara si rationeaza cu ajutorul obiectelor clin ata cotidiana (mere. monede, inghetate, creioane etc); deductiile sale decurg din observatii pe care Ie-a efectuat sau din experiente. Stapaneste din ce in ce mai bine spatiul (cunoaste cartierul sau) si timpul. Se situeaza in saptamana, luni si anotimpuri; intreaba cate luni sau zile il separa de Craciun etc.
Scoala primara
In aceasta perioada, faptul ca merge la scoala primara ("marea scoala") reprezinta un progres pentru copil. Kl descopera aici constrangerile constructive ale muncii, intrecerea pentru reusita, dar. cateodata, si
anxietatea esecului posibil. Putin cate putin se leaga prietenii durabile. Copilul dene treptat capabil sa se integreze in "jocurile cu regula", unde este necesar sa respecte consemnul pe care l-a acceptat de bunavoie. De teama sa nu fie considerai "jucator prost" si sa se vada exclus din grup (se joaca de-a prinselea, cu mingile, cu elasticul etc). De acum incolo este pregatit sa ia parte la cluburi sau sa plece in ere in tim pul vacantei. Putin cate putin, copilul va stapani lectura curenta. Faptul ca .stie citi ii va permite sa inteleaga tot ceea ce tine de domeniul scrisului, atat acasa cat si in afara ei: ambalaje alimentare, afise, panouri publicitare etc. si astfel, sa dobandeasca noi cunostinte.
"Faza latenta"
Dupa faza oedipiana. care i-a permis sa se afirme ca un mic baiat sau fetita, copilul intra, in jurul varstei de 6 ani, intr-o perioada in care, in aparenta, sexualitatea sa nu se mai exprima (psihologii o numesc "faza latenta"). Cu toate acestea, curiozitatea nu i se stinge: baietii si fetele se joaca "de-a doctorul", joc asociat intotdeauna cu copilaria. Deasemenea, se intreaba mai precis despre procreatic. Ajutorul unei carti de educatie
sexuala adaptata varstei lui este cateodata foarte pretios. Chiar in cazul in care copilul dumneavoastra pare sa traverseze aceasta perioada fara dificultati noile, nu uitati ca este totusi greu sa cresti. La scoala, respecta re-gulile si participa la ata clasei; parintii prietenilor la care el merge sa se joace va lac complimente pentru amabilitatea sa. Si totusi, acasa, i se intampla sa fie susceptibil, nervos, exigent, aproape tiranic, com-portandu-sc cateodata ca un copil mic. Tineti seama de asta! Nu-l incarcati cu responsabilitati noi, mai ales in raport cu fratii si surorile mai mici.
In drum spre adolescenta
Dupa 10 ani. copilul intra intr-o perioada cu contururi imprecise, adesea deconcertanta, pentru el si pentru dumneavoastra.
El nu mai este chiar un copil,dar nici un adolescent inca. Nu intelege foarte bine ceea ce se intampla cu el si are impresia ca cei din jur nu il inteleg.
Primele senine ale pubertatii
Totusi, gusturile sale se afirma, aproape se determina, si corpul sau incepe sa se pregateasca pentru marea aventura a adolescentei. La fete, primele semne ale pubertatii apar cateodata de la 10 ani: areola
sanilor se mareste in diametru, si se reliefeaza dupa irea mugurilor mamari, cateva fire de par cresc pe pubis. Primele cicluri menstruale surn in medie doi ani dupa aceste prime semne. La baieti, pubertatea incepe rar inainte de II sau 12 ani. Puse in fata manifestarilor pubertatii lor debutante.fetele trebuie sa primeasca o educatie asupra functiilor corpului lor. Cartile, sau si un doctor, pot sa va ajute. Frecvent, ele iau in greutate inaintea unui puseu de crestere; nu dramatizati; profitati de ocazie pentru a da fiicei dumneavoastra notiuni de
igiena alimentara.
Manipularea ideilor abstracte
Copilul dene capabil de a aborda abstractiile. Nu mai are nevoie sa se sprijine pe obiecte concrete pentru a dezvolta un rationament. Poate de acum incolo sa rationeze dupa legi generale care subinteleg cazurile particulare deja studiate; el abordeaza algebra si fizica. Este o placere noua, de care el se foloseste, si cateodata abuzeaza putin, ceea ce il face sa fie tratat drept "copil ce rationeaza". Copilul aduna cunostinte despre subiectele care il intereseaza, li place deasemenea sa adune si sa pastreze lucruri, incepand adesea colectie dupa colectie (ace, timbre, carti, casete, fotografii etc.) fara sa duca multe la bun sfarsit. Unii utilizeaza dictionarul sau o prima enciclopedie pentru a gasi raspunsuri pe care dumneavoastra nu le mai puteti furniza intotdeauna, sau pe care el vrea sa le descopere singur. Aceasta autonomie in achizitionarea cunostintelor este esentiala inainte de a aborda scoala secundara.
Prietenii si prietenele
Multi copii de aceasta varsta au un "cel(cea) mai bun(a) prielen(a)'* cui ii spun lot. incep sa se regrupeze in bande, trecere necesara si datatoare de siguranta in progresul lor spre socializare. Sexualitatea pare tinuta la distanta. Daca ei vorbesc despre aceasta, o fac cu prietenii de acelasi sex, si in maniera glumei, adesea putin necioplita. Rasetele nebunesti dese fac pe cei din jur sa spuna, adesea putin agasati, ca ei sunt la "varsta zapacita".
Libertate sub supraveghere
Avertizat asupra riscurilor si regulilor ce trebuie respectate, copilul poate sa na singur de la scoala, avand propria sa cheie de la casa. Este adesea inscris la actitati extrascolare: (sport, muzica, informatica). Banii de buzunar nu sunt rezervati celor mai rasfatati, nici celor mai bogati; cu acestia, copilul invata sa gereze si sa cunoasca pretul lucrurilor. Adesea, la aceasta varsta, el doreste sa-si refaca camera. Personajele de pe tapetul copilariei sale sunt inlocuite de poslcrc, papusile de o consola deo (obiectele copilariei si cele ale adolescentei coexista adesea pentru un timp). Copilul vrea sa aiba coltul si afacerile proprii, asupra carora vegheaza cu gelozie si pe care e bine sa le respectati. Daca locuinta va permite, separati fetele de baieti. Putin cate putin, copilul isi modifica comportamentul fata de dumneavoastra; anumite demonstratii de tandrete in public il jeneaza. Nu va mai da mana pe strada, alinturile den rare. chair daca ii place sa le regaseasca gustul cateodata. Rolul parintilor nu este intotdeauna usor la aceasta varsta. insotiti copilul dumneavoastra in invatarea autonomiei, fara ca lotusi sa-i supraevaluati capacitatile; el nu trebuie sa aiba impresia ca il lasati sa faca lucruri singur pentru ca va dezinteresati de el. Regulile si interdictiile pot li de acum incolo explicate cu adevarat. Dar noua sa libertate ramane sub responsabilitatea si supravegherea dumneavoastra. increderea dumneavoastra, indispensabila, nu trebuie sa dena orbire.
